高三总复习计划

1、高三总复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

高三总复习知识整理

一、抓住一轮复习，全面掌握基础知识

“能力为主导，知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段

二、重视地图，将地理知识落实到地图上

地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此，同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。

三、关注时事热点、联系生活实际

地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题，也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题，学会发现时事中隐含的地理信息

四、学会用规范的地理语言表述

地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却常常不能到位，不守键字抓不住，就是语言逻辑出现问题，使本该得到的分丢失。

高三复习入门必知和四大方法

新高三复习入门必知

高三复习的入门知识，就是你要知道整个高三究竟要怎么过，每个阶段你要达到什么目标。根据目前大部分学校的教学计划安排，高三复习共分为三个阶段(时间节点只是个大概，同学们不必纠结于此)：

第一个阶段，8月末到过年后的第一个月。

第二个阶段，3月-4月

第三个阶段，5月-6月初

第一个阶段，是基础知识的查漏补缺。要达到的目标就是，你必须清楚的学会每一个知识点，到最后，你能轻松的默画出每一科的章节知识思维导图来才行。

第一阶段的时候，可能你的成绩不会有什么变化，甚至还有点下降，都不要紧，这个阶段你的目标不是提升成绩，但是要利用好每一次考试，深挖你的弱点，每一道错题都是对你知识弱区的强有力提示，记住，没有粗心，没有粗心，没有粗心，那不是借口!

第二阶段的目标是：综合能力锻炼!众所周知，高考题越来倾向于综合能力的考察了，不再像以前一样，你记住某个知识了会用了就可以搞定对应的高考题。这个阶段，模拟考试越来越多，有月考，周考之类。训练做题速度，保证答题正确率。

期待成绩提升的同学，这个阶段你会感觉到成绩变化之大，如果一轮复习够扎实，那么这一阶段，成绩会突飞猛进!一轮没做好的，这个时候恐怕还在翻书，为搞明白某个知识点而头疼。

第二阶段的目标，就是在一次次的模拟考试中，提升你的做题速度，适应高考考试的节奏，保证正答率，还有一个目标是，冲刺一下那些你总是做错的题。这一阶段，要合理分配时间，要记住一句话：那些你做错的题才是能让你提升成绩的点。

第三个阶段：一切趋于稳定。稳定好你的情绪，照顾好自己的身体。节奏不能放松，老师依然会带着做各种模拟考试，但是你要明白这个时候的考试目的是：完全模拟高考，像真的在高考一样答题，包括答题规范，考场心情。

这一阶段，老师会告诉你不要再钻研难题了，其实是真的，你要知道不是所有的题都是为你准备的，那些题我们可以放弃，放弃是为了更好的把握属于我们的那一部分。

最后再次回归课本，但此时回归课本的更重要意义是稳定、强化心态。甚至直到高考前10分钟你都可以处于回归课本的状态，这就是心态。

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新高三复习的四大方法

一、心态——不问收获、但问耕耘，活在当下

进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，这两种状况的学生到了高考临近的时候都会严重的丧失信心，甚至产生心理上的恐惧：

一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。

我们现在的心态什么样是最好的呢?那就是“不问收获，但问耕耘”，老是为最后的结果紧张和担心是毫无意义的，因为那种虚无缥缈的假设完全是我们自己可以通过努力改变的，我们只有把所有的用心都放在过程上，最后的结果是自然而然、水到渠成的。

在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。

二、知识——夯实基础、扬长补短

我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，没有最扎实、只有更扎实。为什么要如此强调基础的落实，主要基于三个原因：

首先，没有扎实的基础，最后根本就冲不上去，到了最后大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出，学习首先要抓微观，要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒;

其次，高考更加注重基础的考察，如果我们基础不过关，最后高考关我们就过不去;最后就是高考的特点，高考的题是千变万化的，要考原题几乎是不可能的，但是万变不离其宗，形变神不变，神就是“基础知识、基本技能、基本思维方法”。

总结高考的特点是“主干永远是主干，热点常常是热点”。那什么是基础呢?这就一定要听老师的，要跟着老师走，不要走弯路，不要做事倍功半的事情。关于基础知识和基本方法的落实要按部就班，不能急功近利，我们要知道欲速则不达，盲目做难题和过早做高考真题都是不合适的。

学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，这并不见得，第一是心里暗示的结果，仗还没打就认输了;还有就是对自己不够狠，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。

三、计划性、条理性，执行力

对于高三的复习来说，特别忌讳打无准备之仗。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。从宏观来讲的话，整个高三一年，分为几个阶段、每一个阶段的任务是什么?怎么才算达标了?每位同学的心里得清楚。

高三总共分为七个阶段：

高二第二学期的下半学期—全面准备阶段：心理准备，自我分析(学习状况、身体状况、生活状况)把自己看成是高三的学生，有紧张感;明确自己最后的目标，知道自己各方面的优势和劣势，清楚自己暑假最应该做的是什么。

高二暑假学生自主进行全面复习：作业，为高三复习做预习作业按考试的要求做，认真改错;下学期复习时没有基础知识的障碍。

高三第一学期综合复习阶段：梳理知识、完善知识与方法体系、形成良好思维习惯(内容多、综合性强)，知识细节过关(微观)，构建知识体系(宏观)，建立学科思想(思维方法)，要善于思考。

高三寒假学习调整、巩固、充实、提高阶段：也是两极分化的危险期，每个阶段都得过关，解决遗留问题。

高三一模前量变到质变，综合运用能力训练阶段：(各科知识已复习完，训练时间短)知识框架、学科思想完全建立(由套路到散打)，要善于思考。

一模到二模查漏补缺，综合运用能力训练阶段：问题小题大做，知识、方法成为自己的习惯(条件反射)。

二模到高考：查漏补缺，回归基础，保持心态信心十足，期待高考。

四、从容应对备考

对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。

第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。

第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。

高三生如何有效的复习

1、时间安排井然有序，高效率才会有高分数。需要制定每日学习计划，依据课表，具体到各个时间段，核心是那些自主学习时间段。

2、复习要坚持“两条腿走路”，既要跟上老师，也要有自己的节奏。既要跟上老师进度，又要根据自己的学情学习，只有把这两个方面都做好，复习才是有效的。

3、时间安排井然有序，高效率才会有高分数。在紧张的高三，感到无所事事?出现这一状况的原因，是每日学习缺乏安排，自习时间的学习充满了随意性。盲目、随意，学着学着就不知道要学什么了，大好时光就被浪费了。

4、多做题，俗话说，好记性不如烂笔头。在做题的过程中，平时复习比较薄弱的环节很快就能发现，可以针对薄弱环节进行复习。做题多了也会形成分析试题的思路，拿到题就不会盲目了。

高考有哪些答题技巧

1、合理规划答题时间。在粗览试卷后，若不能确定答题策略，可以再次浏览试卷，但不要花费太长时间。

2、做题先易后难，踩点得分。先做简单的、自己擅长的，既好拿分，也有利于建立信心，对于比较难的题型，可以直接现在跳过，最后有时间再做。

3、试卷、草稿做好标记。试卷上没有做的题、做了仍存疑的题，都应该做好标记，草稿纸上标好题号，有这些提示在检查时就便利得多了，也能节省时间。

4、选择题做完就填涂，做完选择题就填涂好，若是到快交卷时赶的话风险太大，而且当时必然焦躁，很容易就填涂错行丢分。

5、用好答题前的时间。老师发好试卷后，首先检测卷子是否出现问题，然后再审视试卷结构和试题分布、难易程度等，初步确定自己的答题计划和答题顺序做到心中有数。

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